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    第二章 这诅咒太棒了 (第2/3页)

    陈宇:“……”

    班主任:“……”

    陈宇:“……”

    “你为什么折磨自己。”班主任眼神复杂:“有这狠劲,放在修炼上不行吗?”

    “我…我就是在修炼啊……”

    “走,跟我进屋。”

    攥住陈宇的手腕,班主任将他连拖带拽的拉进教学楼,推入班主任办公室。

    “砰。”

    房门关紧,班主任面无表情:“坐,好好聊聊。”

    “老师你可能误会……”

    “闭嘴,听我说。”

    “……行,你说你说。”坐在椅子上,陈宇揉了揉疼痛的腹部,开始思考其他的“修炼”方式。

    自虐式修行不可取。

    毕竟自己打自己,疼不说,外人看来也属实有些变态……

    屋内,班主任背着双手,慢步了两圈,整理好脑中措辞,开口:“陈宇,在武道方面,人和人之间确实有天赋高低。你的天赋不好,这是事实。但天赋,却不能完全和实力划等号。你明白吗?”

    “我明白。您说得对。那我就先走了……”

    “回来!”

    班主任皱眉:“我知道,你心里有闷气。可这能解决问题吗?你现在的毛病不是天赋!而是你的性格!太懒散了,不认真学、不认真练。比你天赋差的,班里也不是没有,人家怎么……”

    “还有比我天赋差的吗?哪个?”陈宇突然插口:“嗯,我就是纯粹好奇。”

    “当然有!就说那个……额……嗯……”班主任陷入了沉思。

    陈宇:“……”

    班主任:“……”

    陈宇:“再见吧老师。”

    “回来!”班主任气急:“咱们讨论的是天赋吗?是努力!你不努力,天赋再好有什么用?”

    “……”陈宇扣了扣耳孔。

    如果加上穿越前的年龄,他说不定比这个班主任都大。区区嘴炮能“忽悠”动他?

    “……”

    “……唉。”沉默片刻,班主任拍拍陈宇肩膀:“实话实说,我之前还是挺讨厌你这个学生。但你刚才在操场上的举动,对我冲击蛮大的。看得出来,你也想学好,那么作为班主任,我有义务帮助你。”

    “嗯?”陈宇一愣,隐约感觉到不对劲。

    “下节课开始,你调到第一排。我一对一盯着你,必须把实力提升上来!”

    陈宇:“??”

    “把那自残的狠劲,使在修炼上。”班主任表情严肃:“学校方面,我帮你申请住宿。每

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