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    086.疲惫的人生 (第2/3页)

地凑近了屏幕，看着边缘处那个形单影只的高大男子，脑子陷入了混乱……

    好熟悉的感觉……

    可还未等到严修泽想起来什么，画面已经被切走，变成了一场歌唱比赛的视频。

    虽然有些疑惑，但严修泽就是这种什么都不在乎、也不关心的性格，就算和自己有关系又怎么样？过去就过去了。

    二十分钟后，地铁准时到站，严修泽紧了紧书包带子，向着地铁口的飞奔而去。

    出了地铁口，稍微转了几个弯，穿过了几条小巷，很快就到达了补习班的所在地，严修泽看了看手腕上的电子腕表，还差三分钟八点半，不由得松了口气……

    可算是赶上了。

    整个上午的英语课相当无聊，除了默记单词语法之外，就是一套套阅读理解题，不得不说，每周末的英语补习课应当是严修泽一周中最压抑的时刻了，自己的英语一直都是弱项，偏偏补习课老师还特别喜欢提问自己，每每到了这种提问时刻，严修泽自己都有一种被“公开处刑”的感觉。

    好不容易熬过了一上午的英语课，严修泽心中的阴霾却并未因此散去，因为他下午马上就要和父母一起出门购物了……

    如果说英语补习课是他最压抑的时刻，那么周末全家的购物活动应当就可以算作第二压抑了……

    严修泽很怕自己的父母，并非因为父母对其态度恶劣，或是经常打骂……相反，受过高等教育的严父和严母从来不会对严修泽动手，他们一直认为体罚孩子并不能起到正面的教育效果，可取而代之的，确实另一种堪称严酷的“束缚教育”。

    几乎从上幼儿园开始，严修泽的课余时间就完全归由父母支配了，他们总是严密地监视着自己的儿子，以确保他能够一直笔直地行进在父母所预设的轨道上，不会偏离。

    很显然，这种控制倾向极强的教育模式确实起到了十分显著

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