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    第一百四十一章 组建 (第1/3页)

    这给训练带来了很大的困难……十个小队互相不了解就意味着要分开训练，舒尔卡一人无法同时训练十个分开的小队。

    但这个问题很快就得到了解决。

    “我们可以先训练十个甚至更多的教官，让教官训练他们！”瓦连卡少校建议。

    “是的！”加夫里洛夫少校说：“所以我们需要一支教导团，只要我们训练好他们，他们就能将游击队一批接着一批的送上战场！”

    不得不说，加夫里洛夫少校和瓦连卡少校还是相当能干的，这让舒尔卡省了许多麻烦，他们甚至很快就把教导团成员选好了，一共50人，他们是经过精挑细选，包括政治觉悟、作战勇敢、反应灵敏、军事素质过硬的成员。

    “我们为什么不直接从第5空降旅调一支部队来？”瓦连卡少校提了个建议。

    瓦连卡少校说的或许有道理，因为西南方面军的第5空降旅的官兵就大多符合这些条件，至少符合政治觉悟这一条……能加入第5空降旅那都是被查得一清二楚并在战前就接受过层层考验的。

    但舒尔卡却不这么认为。

    “因为他们受的训练，瓦连卡同志！”舒尔卡说。

    “什么？”瓦连卡少校有些不解：“他们的训练有什么问题吗？”

    副指导员同样一脸疑惑，他当然也知道第5空降旅是军队中精锐，所以也不认为它有什么问题。

    舒尔卡看了看他们，知道是时候跟他们说清楚了。

    “首先是作战方式不一样！”舒尔卡说：“我们需要的是能在战场上变通、灵活作战的士兵，但第5空降旅受的全是正规战术训练，而且一遍又一遍，多到他们现在已经形成了条件反射，碰到情况时自然而然的就会做出相应的反应！”

    “说的没错！”加夫里洛夫少校说：“我们组建的这支部队是另一种模式的战斗，如果选择第5空降旅的部队，首先要做的就是改变他们的作战习惯……这本身就十分困难同时也需要很多时间！”

    加夫里洛夫少校是属于比较“灵活”的那种人，这也

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